摘要:在经济全球化和现代化进程不断加快的背景下,非遗的传统家庭传承和师徒传承逐渐被边缘化。高校作为文化传播与传承的主阵地,对于非遗的保护工作至关重要。本文以绵竹年画为例探索应用型本科高校非遗类课程,提出建立校际合作、丰富教学方法、创新教学内容、完善考核体系等策略,应对当下非遗发展的困境。
关键词:应用型本科高校;非遗课程;高等教育;绵竹年画
2022年12月,习近平总书记对非物质文化遗产保护工作作出重要指示,强调要扎实做好非物质文化遗产的系统性保护,更好满足人民日益增长的精神文化需求,推进文化自信自强。要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,不断增强中华民族凝聚力和中华文化影响力,深化文明交流互鉴,讲好中华优秀传统文化故事,推动中华文化更好走向世界。高校作为文化传承与研究的重要阵
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